{"id":66579,"date":"2023-11-22T10:09:22","date_gmt":"2023-11-22T09:09:22","guid":{"rendered":"https:\/\/esev.ipv.pt\/estudar\/licenciaturas\/educacao-social\/"},"modified":"2026-03-12T12:18:11","modified_gmt":"2026-03-12T11:18:11","slug":"educacion-social","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/esev.ipv.pt\/es\/estudiar\/cursos-de-grado\/educacion-social\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n Social"},"content":{"rendered":"

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Educaci\u00f3n Social<\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.27.6″ _module_preset=”default” background_color=”#FFFFFF” custom_padding=”0px||0px||true|false” sticky_position=”top” hover_enabled=”0″ locked=”off” global_colors_info=”{}” sticky_enabled=”0″][et_pb_row _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” max_width=”1920px” custom_padding=”0px|10%|0px|10%|true|true” global_colors_info=”%91%93″][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” border_width_bottom=”1px” border_color_bottom=”#2B2E34″ global_colors_info=”{}”][et_pb_menu menu_id=”12″ module_class=”ipv-page-submenu” _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” menu_text_color=”#2B2E34″ menu_font_size=”16px” menu_line_height=”24px” background_color=”RGBA(255,255,255,0)” custom_padding=”5px||5px||true|false” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_menu][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ admin_label=”bloco2″ _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”4c33c857-96d7-4f33-a60c-78156765ad9e” background_color=”#FFFFFF” collapsed=”on” global_colors_info=”{}” custom_padding=”3px|||||”][et_pb_row column_structure=”3_4,1_4″ use_custom_gutter=”on” gutter_width=”2″ module_id=”objetivos” _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”4bbeaf08-d0da-41bb-a6f1-8af3f795f20d” max_width=”1920px” custom_padding=”5px|10%||10%|false|true” locked=”off” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”3_4″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_accordion toggle_icon=”P||divi||400″ disabled_on=”off|off|off” _builder_version=”4.27.6″ _module_preset=”3051b840-68c1-44e2-b8c9-8a2079d6b1f5″ hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” custom_padding__hover=”||||false|false” custom_padding__hover_enabled=”on|hover” toggle_font_size__hover_enabled=”on|hover” closed_toggle_line_height__hover_enabled=”on|hover” closed_toggle_background_color__hover_enabled=”on|hover” sticky_enabled=”0″][et_pb_accordion_item title=”Presentaci\u00f3n” open=”on” _builder_version=”4.27.6″ _module_preset=”default” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” sticky_enabled=”0″]<\/p>\n

El curso de licenciatura en Educaci\u00f3n Social permite a los alumnos:<\/p>\n

– Perspectivar la evoluci\u00f3n de la educaci\u00f3n social en el contexto pol\u00edtico-social europeo;
– Comprender los fundamentos, modelos y t\u00e9cnicas de intervenci\u00f3n socioeducativa;
– Dominar los marcos te\u00f3ricos que permiten caracterizar a la poblaci\u00f3n objetivo y los contextos con el fin de sustentar una intervenci\u00f3n diferenciada;
– Comprender la identidad de la profesi\u00f3n en la interfaz con otros profesionales de la acci\u00f3n socioeducativa, identificando \u00e1reas y contextos de intervenci\u00f3n diferenciados en el respeto de los principios deontol\u00f3gicos;
– Dise\u00f1ar, planificar, implementar y evaluar programas y proyectos adecuados a las necesidades socioeducativas;
– Movilizar competencias pedag\u00f3gicas de apoyo a estrategias de formaci\u00f3n e intervenci\u00f3n socioeducativa con p\u00fablicos diferenciados;
– Dominar metodolog\u00edas de investigaci\u00f3n que permitan el desarrollo de proyectos, la fundamentaci\u00f3n de la acci\u00f3n y la actualizaci\u00f3n permanente;
– Desarrollar actitudes proactivas y emprendedoras de intervenci\u00f3n en diferentes contextos y problem\u00e1ticas sociales.
– Promover la capacitaci\u00f3n de las personas en situaci\u00f3n de fragilidad social y de las minor\u00edas para la autonom\u00eda y la integraci\u00f3n social.
– Desarrollar una cultura de ciudadan\u00eda e inclusi\u00f3n de las personas y grupos en situaci\u00f3n de vulnerabilidad social.<\/p>\n

[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”Salidas profesionales” _builder_version=”4.27.6″ _module_preset=”default” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” open=”off” sticky_enabled=”0″]<\/p>\n

Servicios orientados al apoyo a las personas mayores (ejemplos: residencias, asistencia domiciliaria, centros de d\u00eda, universidad del tercer edad);
Servicios de acci\u00f3n socioeducativa relacionados con el contexto comunitario\/familiar (ejemplos: ayuntamientos, juntas parroquiales);
Tercer sector, que incluye organizaciones de la sociedad civil de inter\u00e9s p\u00fablico (ejemplos: asociaciones culturales\/sociales\/recreativas de car\u00e1cter social solidario, organizaciones no gubernamentales);
Servicios de promoci\u00f3n y protecci\u00f3n de la infancia\/juventud (ejemplos: centros de acogida temporal, hogares infantiles y juveniles, hogares especializados, comisi\u00f3n de protecci\u00f3n de la infancia y la juventud);
Servicios orientados a personas con discapacidad (ejemplos: centros de actividades ocupacionales para personas con discapacidades espec\u00edficas en las \u00e1reas intelectual, motora y similares, intervenci\u00f3n temprana);
Servicios socioeducativos relacionados con el contexto escolar o similar (ejemplos: escuelas, talleres de tiempo libre, ludotecas, instituciones privadas de solidaridad social con valencia educativa, centros de formaci\u00f3n y educaci\u00f3n de adultos);
Servicios de (re)inserci\u00f3n social (ejemplos: establecimientos penitenciarios, centros educativos, centros de apoyo\/acogida a inmigrantes);
Servicios en el \u00e1mbito de la salud (ejemplos: hospitales y centros de salud).<\/p>\n

[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”Plan de Estudios” _builder_version=”4.27.6″ _module_preset=”default” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” open=”off” sticky_enabled=”0″]<\/p>\n

\n\n<\/form>\n
\n\n\n\n\n\n\n\n\n
1\u00ba year <\/strong> 1\u00ba Semester<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Code<\/strong><\/em><\/td>\nCurricular Unit<\/strong><\/em><\/td>\nPlano<\/strong><\/em><\/td>\nWork Hours<\/strong><\/em><\/td>\nContact Hours<\/strong><\/em><\/td>\nECTS<\/strong><\/em><\/td>\nECTS File<\/strong><\/em><\/td>\n<\/tr>\n
3181200081<\/td>\nFundamentals of Social Education<\/td>\n2<\/td>\n189<\/td>\n90<\/td>\n7<\/td>\nEN<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
3181200082<\/td>\nSociology and Politics of Education<\/td>\n2<\/td>\n162<\/td>\n75<\/td>\n6<\/td>\nEN<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
3181200083<\/td>\nChildren and Youth Psychology<\/td>\n2<\/td>\n162<\/td>\n75<\/td>\n6<\/td>\nEN<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
3181200084<\/td>\nIntercultural Education and Citizenship<\/td>\n2<\/td>\n135<\/td>\n60<\/td>\n5<\/td>\nEN<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
3181200085<\/td>\nSocial Research Methodology I<\/td>\n2<\/td>\n162<\/td>\n60<\/td>\n6<\/td>\nEN<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tr>\n
 <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
1\u00ba year <\/strong> 2\u00ba Semester<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Code<\/strong><\/em><\/td>\nCurricular Unit<\/strong><\/em><\/td>\nPlano<\/strong><\/em><\/td>\nWork Hours<\/strong><\/em><\/td>\nContact Hours<\/strong><\/em><\/td>\nECTS<\/strong><\/em><\/td>\nECTS File<\/strong><\/em><\/td>\n<\/tr>\n
3181200086<\/td>\nSocial Pedagogy<\/td>\n2<\/td>\n189<\/td>\n90<\/td>\n7<\/td>\nEN<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
3181200087<\/td>\nAdult and Elderly Psychology<\/td>\n2<\/td>\n135<\/td>\n60<\/td>\n5<\/td>\nEN<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
3181200088<\/td>\nSpecial Needs and Inclusion<\/td>\n2<\/td>\n162<\/td>\n75<\/td>\n6<\/td>\nEN<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
3181200089<\/td>\nAdult Education and Training<\/td>\n2<\/td>\n162<\/td>\n75<\/td>\n6<\/td>\nEN<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
3181200090<\/td>\nSocial Research Methodology II<\/td>\n2<\/td>\n162<\/td>\n60<\/td>\n6<\/td>\nEN<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tr>\n
 <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
2\u00ba year <\/strong> 1\u00ba Semester<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Code<\/strong><\/em><\/td>\nCurricular Unit<\/strong><\/em><\/td>\nPlano<\/strong><\/em><\/td>\nWork Hours<\/strong><\/em><\/td>\nContact Hours<\/strong><\/em><\/td>\nECTS<\/strong><\/em><\/td>\nECTS File<\/strong><\/em><\/td>\n<\/tr>\n
3181200091<\/td>\nIntegrated Seminar of Recreational Space Dynamics<\/td>\n2<\/td>\n135<\/td>\n60<\/td>\n5<\/td>\nEN<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
3181200092<\/td>\nInterpersonal Relations and Group Dynamics<\/td>\n2<\/td>\n162<\/td>\n75<\/td>\n6<\/td>\nEN<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
3181200093<\/td>\nPsycosociology of Socio-Educational Organisations <\/td>\n2<\/td>\n162<\/td>\n75<\/td>\n6<\/td>\nEN<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
3181200094<\/td>\nFamily and Support Social Networks<\/td>\n2<\/td>\n135<\/td>\n60<\/td>\n5<\/td>\nEN<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
3181200095<\/td>\nSeminar of Project Methodologies and Context Observation<\/td>\n2<\/td>\n216<\/td>\n90<\/td>\n8<\/td>\nEN<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tr>\n
 <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
2\u00ba year <\/strong> 2\u00ba Semester<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Code<\/strong><\/em><\/td>\nCurricular Unit<\/strong><\/em><\/td>\nPlano<\/strong><\/em><\/td>\nWork Hours<\/strong><\/em><\/td>\nContact Hours<\/strong><\/em><\/td>\nECTS<\/strong><\/em><\/td>\nECTS File<\/strong><\/em><\/td>\n<\/tr>\n
3181200096<\/td>\nEducation and Communitarian Development <\/td>\n2<\/td>\n135<\/td>\n60<\/td>\n5<\/td>\nEN<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
3181200097<\/td>\nPhysical Activity, Leisure and Well-being<\/td>\n2<\/td>\n162<\/td>\n75<\/td>\n6<\/td>\nEN<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
3181200098<\/td>\nSocio-Educational Intervention with the Elderly<\/td>\n2<\/td>\n135<\/td>\n60<\/td>\n5<\/td>\nEN<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
3181200099<\/td>\nRisk Groups and Intervention for Social Inclusion<\/td>\n2<\/td>\n162<\/td>\n75<\/td>\n6<\/td>\nEN<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
3181200100<\/td>\nSeminar for the Conception of the Working Practice Project<\/td>\n2<\/td>\n216<\/td>\n90<\/td>\n8<\/td>\nEN<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tr>\n
 <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
3\u00ba year <\/strong> 1\u00ba Semester<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Code<\/strong><\/em><\/td>\nCurricular Unit<\/strong><\/em><\/td>\nPlano<\/strong><\/em><\/td>\nWork Hours<\/strong><\/em><\/td>\nContact Hours<\/strong><\/em><\/td>\nECTS<\/strong><\/em><\/td>\nECTS File<\/strong><\/em><\/td>\n<\/tr>\n
3181200101<\/td>\nSeminar of Educational Communication<\/td>\n2<\/td>\n135<\/td>\n45<\/td>\n5<\/td>\nEN<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
3181200102<\/td>\nSocio-Educational Intervention with Children and Youth<\/td>\n2<\/td>\n135<\/td>\n45<\/td>\n5<\/td>\nEN<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
31813047<\/td>\nOp. Escrita Acad?mica<\/td>\n2<\/td>\n108<\/td>\n30<\/td>\n4<\/td>\nEN<\/a> <\/td>\n<\/tr>\n
31813065<\/td>\nOp. Interven??o socioeducativa na dem?ncia<\/td>\n2<\/td>\n108<\/td>\n30<\/td>\n4<\/td>\nEN<\/a> <\/td>\n<\/tr>\n
3181200111<\/td>\nOp. Interven??o em Situa??es de Risco e Emerg?ncia<\/td>\n2<\/td>\n108<\/td>\n30<\/td>\n4<\/td>\nEN<\/a> <\/td>\n<\/tr>\n
3181200113<\/td>\nOp. Trabalho Socioeducativo em Comportamentos Aditivos<\/td>\n2<\/td>\n108<\/td>\n30<\/td>\n4<\/td>\nEN<\/a> <\/td>\n<\/tr>\n
3181200115<\/td>\nOp. Atualidade Angl?fona e Franc?fona de Inclus?o Social<\/td>\n2<\/td>\n108<\/td>\n30<\/td>\n4<\/td>\nEN<\/a> <\/td>\n<\/tr>\n<\/tr>\n
 <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
3\u00ba year <\/strong> 2\u00ba Semester<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Code<\/strong><\/em><\/td>\nCurricular Unit<\/strong><\/em><\/td>\nPlano<\/strong><\/em><\/td>\nWork Hours<\/strong><\/em><\/td>\nContact Hours<\/strong><\/em><\/td>\nECTS<\/strong><\/em><\/td>\nECTS File<\/strong><\/em><\/td>\n<\/tr>\n
3181200104<\/td>\nCareer Counselling and Entrepreneurship<\/td>\n2<\/td>\n108<\/td>\n30<\/td>\n4<\/td>\nEN<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
3181200105<\/td>\nHealth and Environmental Education<\/td>\n2<\/td>\n162<\/td>\n60<\/td>\n6<\/td>\nEN<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
31813065<\/td>\nOp. Interven??o socioeducativa na dem?ncia<\/td>\n2<\/td>\n108<\/td>\n30<\/td>\n4<\/td>\nEN<\/a> <\/td>\n<\/tr>\n
31813084<\/td>\nOp. Trabalho Socioeducativo em Creche<\/td>\n2<\/td>\n108<\/td>\n30<\/td>\n4<\/td>\nEN<\/a> <\/td>\n<\/tr>\n
31813090<\/td>\nOp. Necessidades Educativas Especiais e Trabalho Social com Familia<\/td>\n2<\/td>\n108<\/td>\n30<\/td>\n4<\/td>\nEN<\/a> <\/td>\n<\/tr>\n
3181200111<\/td>\nOp. Interven??o em Situa??es de Risco e Emerg?ncia<\/td>\n2<\/td>\n108<\/td>\n30<\/td>\n4<\/td>\nEN<\/a> <\/td>\n<\/tr>\n
3181200113<\/td>\nOp. Trabalho Socioeducativo em Comportamentos Aditivos<\/td>\n2<\/td>\n108<\/td>\n30<\/td>\n4<\/td>\nEN<\/a> <\/td>\n<\/tr>\n
3181200114<\/td>\nOp. Inclus?o e literacia digital<\/td>\n2<\/td>\n108<\/td>\n30<\/td>\n4<\/td>\nEN<\/a> <\/td>\n<\/tr>\n
3181200115<\/td>\nOp. Atualidade Angl?fona e Franc?fona de Inclus?o Social<\/td>\n2<\/td>\n108<\/td>\n30<\/td>\n4<\/td>\nEN<\/a> <\/td>\n<\/tr>\n
3181200118<\/td>\nOp. Literatura para a Inf?ncia e Inclus?o Social<\/td>\n2<\/td>\n108<\/td>\n30<\/td>\n4<\/td>\nEN<\/a> <\/td>\n<\/tr>\n<\/tr>\n
 <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n\n

Orden n.\u00ba 10885\/2016 (DR n.\u00ba 171, de 6 de septiembre de 2016, 2.\u00aa serie)<\/a><\/p>\n

[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”Condiciones de acceso y entrada” _builder_version=”4.27.6″ _module_preset=”default” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” open=”off” sticky_enabled=”0″]<\/p>\n

Caracter\u00edsticas del par Instituci\u00f3n\/Curso<\/strong>
C\u00f3digo: 3181\/9084
Grado: Licenciatura \u2013 1.\u00ba ciclo
\u00c1rea CNAEF: 762 Trabajo Social y Orientaci\u00f3n
Duraci\u00f3n: 6 semestres
ECTS: 180
Tipo de ense\u00f1anza: Ense\u00f1anza superior p\u00fablica polit\u00e9cnica
Concurso: Nacional
Plazas para 2026-2027: 64<\/p>\n

Pruebas de acceso<\/strong>
Una de las siguientes combinaciones:
17 Mat. Apl. Ci\u00eancias Soc. (Matem\u00e1ticas Aplicadas a las Ciencias Sociales)
o
18 Portugu\u00eas (Portugu\u00e9s)
o
06 Filosofia (Filosof\u00eda)
18 Portugu\u00eas (Portugu\u00e9s)
o
09 Geografia (Geograf\u00eda)
18 Portugu\u00eas (Portugu\u00e9s)
o
11 Historia (Historia)
18 Portugu\u00e9s
o
17 Mat. Apl. Ciencias Sociales.
18 Portugu\u00e9s
o
02 Biolog\u00eda y Geolog\u00eda
18 Portugu\u00e9s
o
04 Econom\u00eda
18 Portugu\u00e9s<\/p>\n

Calificaciones m\u00ednimas<\/strong>
Nota de candidatura: 100 puntos
Pruebas de acceso: 95 puntos<\/p>\n

F\u00f3rmula de c\u00e1lculo<\/strong>
Media de secundaria: 50 %
Pruebas de acceso: 50 %<\/p>\n

Preferencia regional<\/strong>
Porcentaje de plazas: 50 %
\u00c1rea de influencia: Viseu<\/p>\n

Requisitos previos:<\/strong> Grupo B<\/a><\/p>\n

Nota: La informaci\u00f3n facilitada no exime de consultar la p\u00e1gina web de la Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n Superior (DGES) y\/o la p\u00e1gina web de los candidatos. Consulte la p\u00e1gina web de la DGES<\/a> y de los candidatos.<\/p>\n

[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”Acreditaci\u00f3n” _builder_version=”4.27.6″ _module_preset=”default” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” open=”off” sticky_enabled=”0″]<\/p>\n

Estado de acreditaci\u00f3n por la A3ES<\/strong> \u2013 Acreditado
Fecha de publicaci\u00f3n de la decisi\u00f3n de la A3ES<\/strong> \u2013 23 de junio de 2023
N\u00famero de a\u00f1os acreditado<\/strong> \u2013 6 a\u00f1os
Deliberaci\u00f3n de la A3ES<\/strong> \u2013Link<\/a>
Acreditaci\u00f3n<\/strong> \u2013 Link<\/a>
Gu\u00eda de autoevaluaci\u00f3n<\/strong> \u2013 PDF<\/a>
Informe de evaluaci\u00f3n externa<\/strong> \u2013 Link<\/a>
Informe de evaluaci\u00f3n del curso<\/strong> \u2013 2024\/2025<\/a> | 2023\/2024<\/a> | 2022\/2023<\/a> | 2021\/2022<\/a><\/p>\n

La informaci\u00f3n disponible en esta p\u00e1gina no exime de consultar la p\u00e1gina de acceso a la educaci\u00f3n superior<\/a>.<\/p>\n

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Curso<\/span><\/p>\n

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Educaci\u00f3n Social<\/p>\n

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Grado<\/strong><\/p>\n

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Licenciatura<\/span><\/p>\n

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Duraci\u00f3n<\/strong><\/p>\n

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3 a\u00f1os acad\u00e9micos \/ 6 semestres<\/p>\n

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Departamento<\/span><\/p>\n

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Psicolog\u00eda y Ciencias de la Educaci\u00f3n<\/p>\n

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Coordinadtor<\/strong><\/p>\n

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Professora Doutora Rosina Fernandes<\/a><\/p>\n

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Candidaturas en l\u00ednea<\/span><\/p>\n

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Someter candidatura<\/a><\/p>\n

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Empleabilidad<\/span><\/p>\n

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InfoCursos<\/a> ou DGEEC<\/a><\/p>\n

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Regulamentos<\/span><\/p>\n

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Reglamento general de cursos<\/a>
Reglamento del curso<\/a>
Reglamento pedag\u00f3gico<\/a><\/p>\n

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Educaci\u00f3n SocialEl curso de licenciatura en Educaci\u00f3n Social permite a los alumnos: – Perspectivar la evoluci\u00f3n de la educaci\u00f3n social en el contexto pol\u00edtico-social europeo;- Comprender los fundamentos, modelos y […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":66573,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","inline_featured_image":false,"_price":"","_stock":"","_tribe_ticket_header":"","_tribe_default_ticket_provider":"","_tribe_ticket_capacity":"0","_ticket_start_date":"","_ticket_end_date":"","_tribe_ticket_show_description":"","_tribe_ticket_show_not_going":false,"_tribe_ticket_use_global_stock":"","_tribe_ticket_global_stock_level":"","_global_stock_mode":"","_global_stock_cap":"","_tribe_rsvp_for_event":"","_tribe_ticket_going_count":"","_tribe_ticket_not_going_count":"","_tribe_tickets_list":"[]","_tribe_ticket_has_attendee_info_fields":false,"footnotes":"","_tec_slr_enabled":"","_tec_slr_layout":""},"class_list":["post-66579","page","type-page","status-publish","hentry"],"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-04-15 23:18:06","action":"change-status","newStatus":"draft","terms":[],"taxonomy":"translation_priority","extraData":[]},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"ticketed":false,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/esev.ipv.pt\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/66579","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/esev.ipv.pt\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/esev.ipv.pt\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/esev.ipv.pt\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/esev.ipv.pt\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=66579"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/esev.ipv.pt\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/66579\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":90887,"href":"https:\/\/esev.ipv.pt\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/66579\/revisions\/90887"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/esev.ipv.pt\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/66573"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/esev.ipv.pt\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=66579"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}