Educación Social
Presentación
El curso de licenciatura en Educación Social permite a los alumnos:
– Perspectivar la evolución de la educación social en el contexto político-social europeo;
– Comprender los fundamentos, modelos y técnicas de intervención socioeducativa;
– Dominar los marcos teóricos que permiten caracterizar a la población objetivo y los contextos con el fin de sustentar una intervención diferenciada;
– Comprender la identidad de la profesión en la interfaz con otros profesionales de la acción socioeducativa, identificando áreas y contextos de intervención diferenciados en el respeto de los principios deontológicos;
– Diseñar, planificar, implementar y evaluar programas y proyectos adecuados a las necesidades socioeducativas;
– Movilizar competencias pedagógicas de apoyo a estrategias de formación e intervención socioeducativa con públicos diferenciados;
– Dominar metodologías de investigación que permitan el desarrollo de proyectos, la fundamentación de la acción y la actualización permanente;
– Desarrollar actitudes proactivas y emprendedoras de intervención en diferentes contextos y problemáticas sociales.
– Promover la capacitación de las personas en situación de fragilidad social y de las minorías para la autonomía y la integración social.
– Desarrollar una cultura de ciudadanía e inclusión de las personas y grupos en situación de vulnerabilidad social.
Salidas profesionales
Servicios orientados al apoyo a las personas mayores (ejemplos: residencias, asistencia domiciliaria, centros de día, universidad del tercer edad);
Servicios de acción socioeducativa relacionados con el contexto comunitario/familiar (ejemplos: ayuntamientos, juntas parroquiales);
Tercer sector, que incluye organizaciones de la sociedad civil de interés público (ejemplos: asociaciones culturales/sociales/recreativas de carácter social solidario, organizaciones no gubernamentales);
Servicios de promoción y protección de la infancia/juventud (ejemplos: centros de acogida temporal, hogares infantiles y juveniles, hogares especializados, comisión de protección de la infancia y la juventud);
Servicios orientados a personas con discapacidad (ejemplos: centros de actividades ocupacionales para personas con discapacidades específicas en las áreas intelectual, motora y similares, intervención temprana);
Servicios socioeducativos relacionados con el contexto escolar o similar (ejemplos: escuelas, talleres de tiempo libre, ludotecas, instituciones privadas de solidaridad social con valencia educativa, centros de formación y educación de adultos);
Servicios de (re)inserción social (ejemplos: establecimientos penitenciarios, centros educativos, centros de apoyo/acogida a inmigrantes);
Servicios en el ámbito de la salud (ejemplos: hospitales y centros de salud).