Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico

Apresentação

A longa tradição da Escola Superior de Educação (ESEV) na formação inicial, complementar e especializada de professores, aliada ao novo desafio que o Processo de Bolonha e o Regime de habilitação profissional para a docência nos coloca, permite potenciar a experiência da ESEV em articulação com as políticas de educação, enquadradas num paradigma de formação que visa habilitar os docentes para o exercício da sua actividade profissional de forma autónoma, social e ética.

Objetivos

O curso pretende habilitar profissionalmente para a docência de todas as áreas da Educação Pré-Escolar e do 1.º Ciclo do Ensino Básico, contemplando o seguinte quadro de objetivos de formação:

      • Promover uma formação educacional geral, abrangendo os conhecimentos, capacidades, atitudes e competências no domínio da educação relevantes para o desempenho como Educador de Infância e Professor do 1º Ciclo do Ensino Básico;
      • Desenvolver competências pessoais e profissionais adequadas às diferentes dimensões de desempenho de Educador de Infância e de Professor do 1º Ciclo do Ensino Básico;
      • Mobilizar conhecimentos, capacidades, atitudes e competências no âmbito das didáticas específicas relativos ao ensino em todas as áreas curriculares da educação pré-escolar e do 1º ciclo do ensino básico para o exercício da profissão;
      • Desenvolver posturas reflexivas sobre os grandes problemas do mundo contemporâneo, da política educacional e do papel da escola na sociedade;
      • Alargar a formação cultural, social e ética a áreas do saber e cultura diferentes das do domínio de habilitação para a docência;
      • Incentivar a reflexão sobre as dimensões ética e cívica da profissionalidade docente no sentido de adequar a sua intervenção educativa;
      • Fomentar a capacidade para a intervenção em projetos de ação, investigação, inovação e experimentação científica e pedagógica;
      • Desenvolver competências que permitam uma aprendizagem ao longo da vida de um modo autónomo.

Saídas Profissionais

O mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico habilita profissionalmente para a docência em todas as áreas da Educação Pré-Escolar e do 1.º Ciclo do Ensino Básico.

Plano de Estudos

1º Ano 1º Semestre
Código Unidades curriculares Plano Total Contato ECTS Ficheiro ECTS
3181300201 Problemas de Desenvolvimento e de Aprendizagem 1 108 49 4 PT
3181300202 Didáticas Específicas da Educação de Infância e do 1º Ciclo do Ensino Básico I 1 162 77 6 PT
3181300203 Metodologia de Investigação em Educação 1 108 49 4 PT
3181300204 Tecnologia Educativa 1 108 49 4 PT
3181300205 Prática de Ensino Supervisionada em Educação de Infância e 1º Ciclo do Ensino Básico I 1 324 161 12 PT
               
3181300214 Problemas do Desenvolvimento e da Aprendizagem 2 81 37 3 PT
3181300215 Metodologia de Investigação em Educação 2 81 37 3 PT
3181300216 Património Natural e Cultural 2 108 45 4 PT
3181300217 Didáticas Específicas do 1.º CEB I 2 162 75 6 PT
3181300218 Linguagens e Representações em Português e Matemática 2 108 45 4 PT
3181300219 Prática de Ensino Supervisionada no 1.º CEB I 2 270 132 10 PT
           
1º Ano 2º Semestre
Código Unidades curriculares Plano Total Contato ECTS Ficheiro ECTS
3181300206 Didáticas Específicas da Educação de Infância e do 1º Ciclo do Ensino Básico II 1 189 91 7 PT
3181300207 Prática de Ensino Supervisionada em Educação de Infância e 1º Ciclo do Ensino Básico II 1 405 196 15 PT
3181300208 Seminário 1 135 63 5 PT
3181200485 Op. Materiais Didáticos no Ensino e Aprendizagem da Matemática 1 81 42 3 PT
3181200491 Op. Educação Intercultural 1 81 42 3 PT
3181200539 Op. Pedagogia em Creche 1 81 42 3 PT
3181300213 Op. Perspetivas Actuais de Educação de Infância 1 81 42 3 PT
3181500033 Op. Políticas Atuais de Educação Básica 1 81 42 3 PT
               
3181300220 Organização e Administração Escolar 2 81 37 3 PT
3181300221 Expressões e Criatividade 2 81 37 3 PT
3181300222 Didática e Tecnologia Educativa 2 81 37 3 PT
3181300223 Didáticas Específicas do 1.º CEB II 2 162 75 6 PT
3181300224 Prática de Ensino Supervisionada no 1.º CEB II 2 405 202 15 PT
           
2º Ano 1º Semestre
Código Unidades curriculares Plano Total Contato ECTS Ficheiro ECTS
3181300210 Organização e Administração Escolar 1 81 42 3 PT
3181300211 Didáticas Específicas da Educação de Infância e do 1º Ciclo do Ensino Básico III 1 243 119 9 PT
3181300212 Prática de Ensino Supervisionada em Educação de Infância e 1º Ciclo do Ensino Básico III 1 486 238 18 PT
               
3181300225 Seminário de Áreas de Conteúdo da Educação Pré- Escolar 2 189 75 7 PT
3181300226 Didáticas Específicas da Educação de Infância I 2 270 120 10 PT
3181300227 Prática de Ensino Supervisionada na Educação Pré-Escolar I 2 270 132 10 PT
31813050 Op. Inovação Pedagógica e Recursos Educativos 2 81 37 3 PT
31813056 Op. Formação de Leitores 2 81 37 3 PT
31813066 Op. Animação e divulgação em ciência 2 81 37 3 PT
31813073 Op. Didática da Educação para a Cidadania 2 81 37 3 PT
31813077 Op. Didática da Literatura para a Infância 2 81 37 3 PT
31813079 Op. Ambientes Digitais para Crianças 2 81 37 3 PT
           
2º Ano 2º Semestre
Código Unidades curriculares Plano Total Contato ECTS Ficheiro ECTS
3181300229 Politicas Atuais de Educação Básica 2 81 37 3 PT
3181300230 Seminário de Investigação sobre as Práticas 2 108 37 4 PT
3181300231 Didáticas Específicas de Educação de Infância II 2 216 97 8 PT
3181300232 Prática de Ensino Supervisionada na Educação Pré-Escolar II 2 405 202 15 PT
           

Despacho n.º 9887/2015 (DR n.º 169 de 31 de agosto de 2015 – 2ª Série)

Registo n.º R/A-CR 196/2015 em 13/08/2015

Acreditação

Estado de acreditação pela A3ES – Acreditado
Data de publicação da decisão da A3ES – 21 de março de 2022
Número de anos acreditado – 3 anos
Deliberação da A3ES –Link
Acreditação – PDF
Guião de autoavaliação – PDF
Relatório de avaliação externa – PDF
Relatórios de curso – 2021/2022 | 2020/2021 | 2019/2020 | 2018/2019 | 2017/2018

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Curso

Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico

Grau conferido:

Mestrado

Duração:

2 anos letivos / 4 semestres

Departamento:

Comunicação e Arte

Coordenador:

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